Función de la literatura:
Desarrollo de habilidades de expresión oral y
escrita.
La literatura:
Es el “arte
de la palabra”, producto de la inteligencia y la imaginación. Creada en un
principio oralmente y con fijación escrita más tardía.
La comunicación
literaria:
Como
cualquier fenómeno expresivo, la
literatura posee todos los factores de la comunicación lingüística:
1.
Emisor
(autor o autora)
2.
Mensaje
(texto/ obra)
3.
Receptor
(lector/oyente)
4.
Código
(lengua literaria)
5.
Canal
(libro / voz)
El lenguaje literario:
Los dos
elementos esenciales de un proceso de comunicación literaria son:
- El
lenguaje literario: forma parte del código.
-
El
discurso literario: texto creado mediante los usos y posibilidades del lenguaje literario.
RECURSOS LITERARIOS
Recursos
fónicos
Onomatopeya
Un no sé qué que quedan balbuciendo
(San Juan de la Cruz)
Aliteración
Con el ala leve del leve abanico
(Rubén Darío)
Recursos
morfosintácticos:
Anáfora
¿Para quién edifiqué torres? ¿Para quién
adquirí honras? ¿Para quién planté árboles?
(La Celestina, acto XX)
Enumeración
Llamas, dolores, guerras, asolamiento,
fieros males entre los brazos cierras…
(Fray Luis de León)
Recursos
semánticos:
Hipérbole
Tanto dolor se agrupa en mi costado que por
doler me duele hasta el aliento (Miguel Hernández)
Antítesis
Se apagaron los faroles y se encendieron
los grillos (García Lorca)
METODOLOGÍA PARA LA
ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
Primeramente
desarrollar en el alumno la motivación por la literatura, mediante la lectura y
discusión crítica de diferentes literaturas nacionales e internacionales, así
como generar una sensibilidad y apreciación por los diferentes eventos y
circunstancias de la vida. Como también hacerlos que manejen conceptos básicos de la teoría literaria.
